І. Кадрове забезпечення
|
| 1 |
Укомплектованість закладу педагогічними кадрами: 15 вчителів – 100 % від потреби
Вакансії: музичне мистецтво |
| 2 |
Проходження педпрацівниками курсової перепідготовки та атестації (3 пройшли курсову перепідготовку, 3 педагогічних працівника проатестовано, якісний склад – 100%). |
| 3 |
Учителів – нагороджених та із званнями: (Кириченко Н. М. вчитель англійської мови, представлена до нагородження Грамотою департаменту освіти і науки Київської обласної державної адміністрації за багаторічну творчу педагогічну діяльність, спрямовану на підвищення ефективності навчально-виховного процесу – 6 %). |
| 4 |
Достатній рівень організації і змісту науково-методичної роботи з учителями: узагальнено досвід – Кириченко Н.М. : Методичні рекомендації «Захист навколишнього середовища. Планування уроків з англійської мови в 9 класі». |
| 5 |
Наукова, науково-методична, дослідницька робота педагогічних працівників: з 2016 року педагогічний колектив працює над єдиною науково-методичною проблемою «Виховання патріотизму та національної свідомості в навчально-виховному процесі». Педагогічні працівники мають власні методичні розробки та дидактичні матеріали, в практику роботи впроваджували педагогічні досвіди своїх колег, відвідували навчальні занять та позакласні заходи з метою обміну досвіду роботи та удосконалення навчально-виховного процесу в школі. В закладі працюють методичні об’єднання (методичне об’єднання вчителів початкових класів, методичне об’єднання предметів суспільно-гуманітарного циклу) та одна проблемна група вчителів природничо-математичного та естетично-оздоровчого циклу. |
| |
Матеріально-технічна та навчально-методична база |
| 1 |
Достатній рівень створення умов для дотримання техніки безпеки та охорони праці. |
| 2 |
Ефективність виховних профілактичних заходів щодо запобігання дитячого травматизму: В 2017-2018 навчальному році в закладі відсутні випадки травматизму. |
| 3 |
Стан матеріально-технічного забезпечення навчальних кабінетів (кількість, назва кабінету, %): лабораторій – (0%), майстерень – 30%, спортзалу (0 %), спортмайданчиків (85 %), навчально-дослідних ділянок (0%)- кожен пункт окремо:
Кабінетів – 9
– 2 клас – 87%
– 3 клас – 85%
– 4 клас -85%
– української мови – 86 %
– історії – 83%
– хімії – 50%
– математики і фізики – 67 %
– філологічний – 85%. |
| 4 |
Забезпеченість сучасною комп’ютерною технікою (кількість комп’ютерів, % від потреби): 12 шт. комп’ютерів – 100%, працюючих 9 шт. – 75%. |
| 5 |
Забезпеченість чинними підручниками і посібниками для виконання навчальних програм з предметів робочого навчального плану:
– 2-4 кл. 320 – 100 %,
– 5-9 кл. 953 – 90 %
– в цілому по школі 92 %. |
| ІІІ |
Організація навчально-виховного процесу |
| 1 |
Охоплення дітей шкільного віку навчанням (кількість дітей і вихованців: учнів – 27, вихованців – 20, всього дітей – 47 – 100%) в т.ч. індивідуальна форма навчання в класах з малою наповнюваністю 2 клас – 2 учні, 3 клас – 4 учні, 4 клас – 4 учні, 5 клас – 2 учні, 6 клас – 4 учнів, 8 клас – 4 учнів, 9 клас – 2 учні; всього – 22 учні – 81 %. |
| 2 |
Результативність допрофільного навчання у 7-9 класах (конкретизувати): в 2017-2018 навчальному році відсутнє допрофільне навчання в зв’язку з відсутністю повних 8, 9 класів. |
| 3 |
Здобуття повної загальної середньої освіти випускниками 9-класів: випускників 2017 року – 5 осіб, всі працевлаштовані. |
| 4 |
Роль учнівського самоврядування: конкретна назва органу учнівського самоврядування, рівень роботи (високий, достатній, середній, початковий): ): учнівське самоврядування „Козаченьки”, має достатній рівень роботи. |
| 5 |
Достатній рівень вихованості учнів у процесі урочної, позаурочної та позашкільної роботи. |
| 6 |
Досконалість форм і методів та рівень змісту виховної роботи з учнями ( кращий класний керівник – Омельченко С.П.; класний колектив – 7 клас) |
| 7 |
Результативність роботи учнів у гутках, спортсекціях та інших об’єднаннях за інтересами (кількість гуртків, учнів, призерів районних, обласних, всеукраїнських рівнів):
кількість гуртків – 7
кількість учнів –27
призери (районні):
– Всеукраїнський поетичний конкурс «Зерна доброти» – Швидка Софія переможець в номінації «За оригінальність»;
– Всеукраїнський дитячий літературний конкурс на протипожежну та техногенну тематику – ІІІ місце Швидка Софія в номінації «Літературний твір»;
– Всеукраїнський дитячий літературний конкурс на протипожежну та техногенну тематику – ІІІ місце Швидка Софія в номінації «Образотворче мистецтво»;
– Першість району з настільного тенісу – І місце серед школярів ЗОШ І-ІІ ступенів;
– Першість району з шахів – ІІ місце серед школярів ЗОШ І-ІІ ступенів;
– Першість району з шашок – ІІІ місце серед школярів ЗОШ І-ІІІ ступенів;
– Першість району з баскетболу серед дівчат середньої вікової групи – ІІ місце;
– Всеукраїнська українознавча гра «Соняшник» – 2018:
1. – Харченко Роман, учень 5 класу, диплом ІІ ступеня Всеукраїнського рівня;
– Дідик Дарина, учениця 5 класу, диплом ІІ ступеня регіонального рівня;
– Олійник Дмитро, учень 6 класу, диплом ІІІ ступеня регіонального рівня.
2. Дипломи переможця в початковій школі:
– Галіченко Владислав, учень 2 класу;
– Гаврилюк Олександр, учень 4 класу;
– Василенко Діана, учениця 4 класу;
– Нечай Іванка, учениця 4 класу;
– Приходько Дарина, учениця 4 класу. |
| ІV |
Соціальний захист учасників навчально-виховного процесу, збереження і зміцнення здоров”я учнів та педпрацівників |
| 1 |
Оздоровлення: 13 учнів – 35%, (за батьківські кошти);
8 вчителів – 53%. |
| 2 |
Рівень забезпечення соціальної підтримки дітей з малозабезпечених сімей: 4 дитини (Свєтліцька Віталіна, Свєтліцька Кароліна, Свєтліцька Софія, Свєтліцька Олена) – 10 %. |
| 3 |
Рівень медичного обслуговування учнів та педпрацівників проводиться на достатньому рівні: (кількість хворих дітей, які відвідують підготовчу та спеціальну групу – 19 учнів – 70%; спецгрупа – 7 учнів – 26%, основна група – 8 учнів 30%). |
| 4 |
Забезпечення організованого підвозу учнів та педагогічних працівників до місця навчання, роботи в Юхнівському НВК немає. Вчителі їздять до місця роботи рейсовими автобусами до с. Шупики чи маршруткою до с. Юхни або доїжджають своїм транспортом – 5 вчителів – 33%, вартість проїзду в одну сторону – 10 гривень). |
| V |
Рівень фінансового забезпечення (бюджетне фінансування, залучення додаткових джерел фінансування ________________ |
| 1 |
Бюджетне фінансування протягом навчального року (сума, використання коштів):
______________________________ |
| 2 |
Залучення додаткових джерел фінансування (сума, використання коштів): батьківський комітет закупив: фарбу щоб пофарбувати підлогу, шкільні парти, двері, систему опалення в класних кімнатах на суму – 3700 гривень, нафтопродукт (бензин, масло, лєска в бензокосилку косити траву на території закладу 2,5 га), канцтовари – всього на суму – 1943 гривень. Всього сума додаткових джерел 5308 гривень. |
| VІ |
Управління навчальним закладом |
| 1 |
Достатній рівень управлінських рішень, що приймаються педагогічною радою і керівником закладу. |
| 2 |
Внутрішкільний контроль (які питання вивчено, к-сть, форма узагальнення):
І. Вивчено та узагальнено наказами по школі:
– рівень навчальних досягнень та стан викладання фізичної культури, української мови, англійської мови, біології; вивчено питання стану роботи шкільної бібліотеки та роботи психологічної служби закладу;
– класно-узагальнюючий контроль в 9 та 5 класах;
– підсумок роботи над методичною проблемою;
– результати ДПА в 4 класі, в 9 класі;
– результати проведення І етапу Всеукраїнських олімпіад з базових дисциплін;
– результати перевірки навичок читання в 2-4 класах;
– результати контрольних робіт за І та ІІ семестри;
– результати перевірки зошитів учнів 2-9 класів;
– результати перевірки класних журналів.
- Заслухано на педагогічній раді:
– рівень навчальних досягнень учнів та стан викладання англійської мови;
– обговорення Закону України «Про освіту»;
– творчі звіти вчителів, що атестуються;
– підсумок роботи педагогічного колективу над методичною проблемою. |
| 3 |
Достатній рівень ведення шкільної документації відповідно до вимог Інструкції з ведення ділової документації (номери наказів, протоколів педрад, контроль за виконанням рішень педрад) |
| 4 |
Достатній суспільний рейтинг навчального закладу за відгуками батьків, учнів, випускників, громадськості, інших навчальних закладів. |
| VІІ |
Результативність навчально-виховного процесу |
| 1 |
Рівні навчальних досягнень учнів 2-9 класів для ЗОШ І-ІІ ст. за рік (к-сть учнів, які мають високий, достатній, середній, початковий рівень знань, %):
| Класи |
Кількість учнів 2-9 класів |
Рівень досягнень |
Рівень досягнень |
| високий |
достатній |
середній |
початковий |
| 2-9 |
27 |
2 – 7 % |
10 – 37 % |
14 – 52 % |
1 – 4 % |
44 % |
|
| 2
|
Рівень навчальних досягнень учнів 4, 9 класів за результатами державної підсумкової атестації:
| Результати ДПА |
Річне оцінювання |
|
| |
Уч
нів всьо
го:
к-сть,
% |
Ви
со
кий
рі
ве
нь:
к-сть,
% |
Дос
тат
ній
рі
ве
нь:
к-сть,
% |
Се
ред ній
рі
ве
нь:
к-сть,
% |
По
чат
ко
вий
рі
ве
нь:
к-сть,
% |
Якіс
ний
по
каз
ник
знань:
В+Д,
к-сть,
% |
Ви
со
кий
рі
ве
нь |
Дос
тат
ній
рі
ве
нь |
Серед ній
Рі
ве
нь |
Почат
ковий
рі
ве
нь |
Якість
знань
% |
Розбіж
ність між річним
оцінюван
ням і
ДПА у % |
| 4клас
Українська
мова |
4 |
1 – 25% |
3-75% |
– |
– |
100 % |
– |
4-100% |
– |
– |
100 % |
– |
| Математика |
4 |
– |
1-25% |
3-75% |
– |
25 % |
– |
3-75% |
1-25% |
– |
75 % |
50% |
| Всього: |
8 |
1-12,5% |
4-50% |
3-37,5% |
– |
62,5% |
– |
7-87,5% |
1-12,5% |
– |
87,5% |
25% |
| 9 клас
Українська
мова |
2 |
– |
2 -100% |
– |
– |
100 % |
– |
2 -100% |
– |
– |
100 % |
2 -100% |
| Математика |
2 |
– |
2 -100% |
– |
– |
100 % |
– |
2 -100% |
– |
– |
100 % |
2 -100% |
| Предмет за вибором Основи правознавства |
2 |
– |
2 -100% |
– |
– |
100 % |
– |
2 -100% |
– |
– |
100 % |
2 -100% |
| Всього: |
6 |
– |
6-100% |
– |
– |
100% |
– |
6 -100% |
– |
– |
100% |
– |
З української мови в 4 класі наявна 25 % розбіжності. Причина даної розбіжності – необ’єктивне оцінювання навчальних досягнень учнів на протязі року. |
| 3 |
Результативність участі учнів у міжнародних, всеукраїнських, обласних, районних конкурсах, змаганнях МАН, конкурсах-захистах МАН, олімпіадах (кількість, назва, прізвища учнів)
Всього учасників: 14 учнів
Призери:
– Всеукраїнський поетичний конкурс «Зерна доброти» – Швидка Софія переможець в номінації «За оригінальність»;
– Всеукраїнський дитячий літературний конкурс на протипожежну та техногенну тематику – ІІІ місце Швидка Софія в номінації «Літературний твір»;
– Всеукраїнський дитячий літературний конкурс на протипожежну та техногенну тематику – ІІІ місце Швидка Софія в номінації «Образотворче мистецтво»;
– Першість району з настільного тенісу – І місце серед школярів ЗОШ І-ІІ ступенів;
– Першість району з шахів – ІІ місце серед школярів ЗОШ І-ІІ ступенів;
– Першість району з шашок – ІІІ місце серед школярів ЗОШ І-ІІІ ступенів;
– Першість району з баскетболу серед дівчат середньої вікової групи – ІІ місце;
– Всеукраїнська українознавча гра «Соняшник» – 2018:
1. – Харченко Ростислав, учень 5 класу, диплом ІІ ступеня Всеукраїнського рівня;
– Дідик Дарина, учениця 5 класу, диплом ІІ ступеня регіонального рівня;
– Олійник Дмитро, учень 6 класу, диплом ІІІ ступеня регіонального рівня»
2. Дипом переможця в початковій школі:
– Галіченко Владислав, учень 2 класу;
– Гаврилюк Олександр, учень 4 класу;
– Василенко Діана, учениця 4 класу;
– Нечай Іванка, учениця 4 класу;
– Приходько Дарина, учениця 4 класу. |
| 4
|
Результати районних контрольних зрізів знань (за рівнями навчальних досягнень з кожного предмета у %) у порівнянні з тематичним чи семестровим оцінювання:
| Результати зрізів |
Оцінювання І семестр |
|
| |
Уч
нів всьо
го:
к-сть,
% |
Ви
со
кий
рі
ве
нь:
к-сть,
% |
Дос
тат
ній
рі
ве
нь:
к-сть,
% |
Се
ред ній
рі
ве
нь:
к-сть,
% |
По
чат
ко
вий
рі
ве
нь:
к-сть,
% |
Якіс
ний
по
каз
ник
знань:
В+Д,
к-сть,
% |
Ви
со
кий
рі
ве
нь |
Дос
тат
ній
рі
ве
нь |
Серед ній
Рі
ве
нь |
Почат
ковий
рі
ве
нь |
Якість
знань
% |
Розбіж
ність між річним
оцінюван
ням і
ДПА у % |
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 5 |
Результати підсумкових контрольних робіт у 2-9 класах (за рівнями навчальних досягнень з кожного предмета у %):
| Предмет |
Кількість учнів |
Рівень навчальних досягнень |
Якість
знань
% |
| високий |
достатній |
середній |
початковий |
| Українська мова |
23 |
2 – 9 % |
12 – 52 % |
– |
2 – 9 % |
61 % |
| Українська література |
14 |
1 – 7 % |
7 – 50 % |
4 -29 % |
2 – 14 % |
57 % |
| Зарубіжна література |
15 |
1 – 7 % |
7 – 47 % |
6 – 39 % |
1 – 7 % |
54 % |
| Англійська мова |
27 |
– |
12 – 44 % |
14 –52% |
1 – 4 % |
44 % |
| Математика |
12 |
5 – 42 % |
3 – 25 % |
4 – 33 % |
– |
67 % |
| Алгебра |
11 |
– |
6 – 55 % |
4 – 36 % |
1 – 9 % |
55 % |
| Геометрія |
11 |
– |
6 – 55 % |
5 – 45 % |
– |
55 % |
| Історія України |
17 |
1 – 6 % |
7 – 41 % |
8 – 47 % |
1 – 6 % |
47 % |
| Хімія |
11 |
– |
5 – 45 % |
5 – 45 % |
1 – 10 % |
45 % |
| Біологія |
15 |
– |
6 – 40 % |
8 – 53 % |
1 – 7 % |
40 % |
| Фізика |
11 |
– |
7 – 64 % |
4 – 36 % |
– |
64 % |
|
