ПОРЯДОК реагування на випадки булінгу (цькування)

ПОРЯДОК

реагування на випадки булінгу (цькування)

  1. Загальні положення
  2. Цей Порядок визначає механізм реагування на випадки булінгу (цькування) в закладах освіти всіх типів і форм власності, крім тих, які забезпечують здобуття освіти дорослих, у тому числі післядипломної освіти.
  3. Терміни, використані у цьому Порядку, вживаються у таких значеннях:

кривдник (булер) – учасник освітнього процесу, в тому числі малолітня чи неповнолітня особа, яка вчиняє булінг (цькування) щодо іншого учасника освітнього процесу;

потерпілий (жертва булінгу) – учасник освітнього процесу, в тому числі малолітня чи неповнолітня особа, щодо якої було вчинено булінг (цькування);

спостерігачі – свідки та (або) безпосередні очевидці випадку булінгу (цькування);

сторони булінгу (цькування) – безпосередні учасники випадку: кривдник (булер), потерпілий (жертва булінгу), спостерігачі (за наявності).

Інші терміни вживаються у значеннях, наведених у Законах України “Про освіту”, “Про соціальні послуги”, “Про соціальну роботу з сім’ями, дітьми та молоддю”, “Про забезпечення рівних прав та можливостей жінок і чоловіків”, “Про засади запобігання та протидії дискримінації в Україні”.

Продовжувати читання

ПРОФІЛАКТИКА КОРОНОВІРУСУ

ПРОФІЛАКТИКА КОРОНОВІРУСУ

Коронавірус має симптоми, як і гострі вірусні захворювання. Визначити коронавірус можуть тільки спеціальні тести. Найпоширенішими симптомами є головний біль, кашель, лихоманка та утруднення дихання, в деяких випадках діарея або кон’юнктивіт . Новий штам коронавірусу може викликати тяжку форму пневмонії. В цьому його небезпека!

Важливо! Вчасне діагностування. Так як за симптоматикою коронавірус нічим не відрізняється від інших вірусних хвороб, то важливо відразу звернутися до лікаря. Якщо Ви протягом останніх 14 днів повернулися із країни, в якій зафіксовані випадки коронавірусу, або ж спілкувалися із людиною, яка контактувала із тим, хто прибув до України з країн, де зафіксовані випадки коронавірусу – відразу попередьте про це свого сімейного лікаря .

Як можна заразитися, як передається вірус?

Наразі відомо , що новий коронавірус передається краплинним та контактним шляхами. Вірус не циркулює у повітрі . Він здатний переміщатися на далекі відстані. Він є тільки в крапельках, які людина видихає під час кашлю чи чханню. Відстань –це гарантія безпеки, це фактор переривання епідемічного ланцюга. Заразитись не можливо навіть від інфікованої людини, якщо Ви знаходитись на відстані 1,5-2 м. На поверхнях вірус може жити близько 3 годин. Тому важливо дезінфікувати поверхні , ручки дверей і т. д.

Переважає контактний шлях, коли вірус потрапляє на сльозові оболонки носу, очей, через руки або хустинку, рукавиці після торкання до об’єкту

( тварин , м’яса , риби , дверних ручок) , що забрудненні виділеннями із дихальних шляхів хворого чи інфікованого.

Як убезпечити себе від зараження:

-Уникайте скупчення людей .

-Використовуйте захисну маски: обов’язково- якщо захворіли і маєте респіраторні симптоми ( кашель, нежить); якщо перебуваєте в місцях великої скупченості людей.

Використовуйте маску правильно:

-вона має покривати ніс і рот;

– вона має щільно прилягати без відступів по краях;

– заміняйте маску щойно вона стала вологою;

– заміняйте маску що чотири години;

– не використовуйте маску повторно.

ДІТИ ВДОМА: ПОРАДИ БАТЬКАМ

ДІТИ ВДОМА: ПОРАДИ БАТЬКАМ

  • підготувати для дитини цікаве завдання, щоб їй було чим зайнятися на самоті;
  • скласти разом розпорядок дня (графік прийняття їжі, вивчення уроків);
  • розказати про небезпеки в мережі інтернет, якщо доцільно, то обмежте доступ до певних сайтів;
  • нагадати про правила або заборони відкриття вікон та балкону, а також встановіть перелік дозволених для користування електроприладів;
  • попросити дитину не розповідати друзям і стороннім, про те, що вона залишилась вдома сама;
  • домовитися, що дитина не буде відповідати телефоном на дзвінки від незнайомців;
  • заручитися допомогою близьких або роботодавця, щоб у невідкладному випадку хтось з дорослих міг терміново приїхати до дитини.

Чим якіснішу підготовчу роботу ви проведете, тим більш впевненою буде ваша дитина, а ви будете більш спокійними.

Крім того, нагадуємо, про відповідальність батьків перед законом. Відповідно до чинного законодавства, якщо з дитиною, яка молодше 14 років, що-небудь трапиться або вона здійснить будь-яке правопорушення, то за її дії будуть відповідати батьки.

Наказ “Про тимчасове призупинення освітнього процесу в навчальному закладі освіти”

МИРОНІВСЬКА РАЙОННА ДЕРЖАВНА АДМІНІСТРАЦІЯ

КОМУНАЛЬНИЙ ЗАКЛАД ЮХНІВСЬКИЙ НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙ КОМПЛЕКС

„ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА І-ІІ СТУПЕНІВ – ДОШКІЛЬНИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД”

МИРОНІВСЬКОЇ РАЙОННОЇ РАДИ КИЇВСЬКОЇ ОБЛАСТІ

 

 

Н  А  К  А  З

12 березня 2020 року                                                                                      № 29

с. Юхни

 

Про тимчасове призупинення

освітнього процесу

в навчальному закладі освіти

 

Відповідно до статті 29 Закону України «Про захист населення від інфекційних хвороб», постанови Кабінету Міністрів України від 11.03.2020 № 211 «Про запобігання поширення на території України коронавірусу  COVID-19», листа Міністерства освіти і науки України від 11.03.2020 р. №1/9-154 щодо запровадження карантину в закладах освіти усіх типів та форм власності, наказу департаменту освіти і науки Київської обласної державної адміністрації №64 від 11.03.2020 р. «Про тимчасове призупинення освітнього процесу в закладах освіти усіх типів та форм власності», наказу сектору освіти Миронівської райдержадміністрації від 12.03.2020 № 70 «Про тимчасове призупинення освітнього процесу в закладах освіти  усіх типів та форм власності» та з метою запобігання поширення на території Миронівського району Київської області коронавірусу  COVID-19:

 

Н А К А З У Ю:

 

  1. Призупинити в закладі з 16 березня 2020 року (з 10.03 по 15.03.2020 – весняні канікули) по 03 квітня 2020 року освітній процес у зв´язку з карантином.
  2. Заборонити проведення масових заходів у закладі до завершення карантину.
  3. Адміністрації закладу:

3.1. Розробити та подати до сектору освіти Миронівської РДА заходи для забезпеченн виконання навчальних програм  за рахунок організації дистанційного навчання та самостійного опрацювання навчального матеріалу

до 16.03.2020 р.

  • Забезпечити щоденне інформування сектору освіти Миронівської РДА про вжиті заходи та ситуацію в закладі

до 03.04.2020 р.

  • Забезпечити дотримання санітарно-гігієнічних вимог та проведення профілактичних заходів про попередження масового розповсюдження гострої респіраторної хвороби, спричиненої коронавірусом і гострих респіраторних інфекцій

до 03.04.2020 р.

  • Тимчасово з 12 березня по 03. квітня 2020 р. припинити опалення закладу освіти.
  1. Вчителям початкових класів та вчителям-предметникам  розробити плани роботи для забезпечення виконання навчальних програм  за рахунок організації дистанційного навчання та самостійного опрацювання навчального матеріалу.

До 16.03.2020 р.

 

  1. Медичній сестрі Карпенко Н.В., класним керівникам та вихователям ДНЗ через соціальні мережі проводити серед учасників навчально-виховного процесу інформаційно-просвітницьку роботу з питань запобігання поширенню гострої респіраторної хвороби, спричиненої коронавірусом і гострих респіраторних інфекцій та невідкладних дій у випадку виявлення ознак захворювання.
  2. Всім працівникам закладу скласти та подати на затвердження плани індивідуальної роботи на період карантину

до 16.03.2020 р.

  1. Контроль за виконанням наказу залишаю за собою.

 

 

Директор:                                            І.С.Чава

 

План заходів спрямованих на запобігання та протидію булінгу (цькуванню) в Юхнівському НВК на 2019-2020 навчальний рік

ЗАТВЕРДЖУЮ

 

Директор

КЗ Юхнівського НВК

«ЗОШ І-ІІ ступенів-ДНЗ»

___________   І. С. Чава

 

 

 

 

План заходів

спрямованих на запобігання та протидію булінгу (цькуванню)

в Юхнівському НВК на 2019-2020 навчальний рік

 

Назва заходу Термін Класи Відповідальний
п\п   проведення    
1 Провести в  закладі освіти

тиждень протидії поширення

булінгу серед учасників

освітнього процесу

Вересень, жовтень 1-9 кл. Класні керівники, практичний психолог
2 Створення безпечного освітнього середовища в ДНЗ вільного від насильства та булінгу (цькування) постійно 1-9 кл., дошкільна група ДНЗ Адміністрація,

вихователі ДНЗ, класні керівники, практичний психолог

3 Оновлення та опрацювання  нормативно-правових документів, що забезпечують запобігання та протидію булінгу постійно   Адміністрація,

практичний психолог

4 Контроль стану попередження булінгу постійно 1-9 кл., дошкільна група Адміністрація,

практичний психолог

5 Проведення профілактичної роботи щодо запобіганню булінгу в ЗСО систематично 1-9 кл., Практичний психолог
6 Проведення профілактичної роботи щодо запобіганню булінгу в ДНЗ систематично Дошкільна група Практичний психолог
7 Надання соціальних та психолого-педагогічних послуг здобувачам освіти, які вчинили булінг (цькування), стали його свідками або постраждали від булінгу за запитом 1-9 кл., Практичний психолог, класні керівники
8 Групова консультація для педагогів «Види та форми булінгу» лютий 2020 Педагогічні працівники Практичний психолог
  Складання порад «Як допомогти дітям упоратися з булінгом» протягом року 1-9 кл. Практичний психолог

 

Формування навичок дружніх стосунків здобувачів освіти
9 Проведення ранкових зустрічей  з метою формування навичок дружніх стосунків протягом року 1-4 кл. Класні керівники
10 Створення морально безпечного освітнього простору, формування позитивного мікроклімату та толерантної міжособистісної взаємодії в ході годин спілкування, тренінгових занять протягом року 1-9 кл. Класні керівники
11 Проведення заходів в рамках Всеукраїнського тижня права «Стоп булінгу» 10-14 грудня 1-9 кл. Класні керівники, учитель правознавства, практичний психолог
12 Проведення заходів в рамках тематичного тижня «Тиждень дитячих мрій та добрих справ» 17-21 грудня 1-9 кл. Класні керівники, учителі-предметники
Психологічний супровід
Діагностичний етап
12 –      Спостереження за міжособистісною поведінкою здобувачів освіти;

–      опитування (анкетування) учасників освітнього процесу;

–    діагностика мікроклімату, згуртованості класних колективів та емоційних станів учнів;

–     дослідження наявності референтних груп та відторгнених в колективах;

протягом року, (за запитом) Усі категорії учасників освітнього процесу Класні керівники,

практичний психолог

13 Діагностика стану психологічного клімату класу протягом року 1-9 кл. Практичний психолог

 

14 Спостереження під час навчального процесу, позаурочний час протягом року 1-9 кл. Практичний психолог

 

15 Консультаційна робота з учасниками освітнього процесу протягом року 1-9 кл. Практичний психолог

 

Робота з батьками Робота з батьками
16 Тематичні батьківські збори «Протидія цькуванню в учнівському колективі» протягом року 1-9 кл. Класні керівники
17 Виступ на батьківських зборах

«Чому діти стають жертвами булінгу»

протягом року 1-9 кл. Практичний психолог

 

18 Поради батькам щодо зменшення ризиків булінгу та кібербулінгу для своєї дитини протягом року 1-9 кл. Практичний психолог