Самоаналіз освітньої діяльності
Комунального закладу Юхнівського навчально-виховного комплексу
«Загальноосвітня школа І-ІІ ступенів – дошкільний навчальний заклад»
Миронівської районної ради Київської області
(повна назва закладу освіти)
за 2018-2019 навчальний рік
І. Кадрове забезпечення |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1 | Укомплектованість закладу педагогічними кадрами: 15 вчителів – 100 % від потреби
Вакансії: 0 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2 | Проходження педпрацівниками курсової перепідготовки та атестації (3 пройшли курсову перепідготовку, 3 педагогічних працівника проатестовано, якісний склад – 100%). | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 3 | Учителів – нагороджених та із званнями – | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 4 | Достатній рівень організації і змісту науково-методичної роботи з учителями: узагальнено досвіди – Дідик В.П., Чава І.С., Коваль Н.М. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 5 | Наукова, науково-методична, дослідницька робота педагогічних працівників: педагогічний колектив третій рік працював над науково-методичною темою «Виховання патріотизму та національної свідомості в навчально-виховному процесі». Педагогічні працівники мають власні методичні розробки та дидактичні матеріали, в практику роботи впроваджували педагогічні досвіди своїх колег, відвідували навчальні занять та позакласні заходи з метою обміну досвідом роботи та удосконалення навчально-виховного процесу. В закладі працюють методичні об’єднання (методичне об’єднання вчителів початкових класів, методичне об’єднання предметів суспільно-гуманітарного циклу) та проблемна група вчителів природничо-математичного та естетично-оздоровчого циклу. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Матеріально-технічна та навчально-методична база | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1 | Достатній рівень створення умов для дотримання техніки безпеки та охорони праці. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2 | Ефективність виховних профілактичних заходів щодо запобігання дитячого травматизму: В 2018-2019 навчальному році в закладі відсутні випадки травматизму. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 3 | Стан матеріально-технічного забезпечення навчальних кабінетів (кількість, назва кабінету, %): лабораторій – (0%), майстерень – 20%, спортзалу (0 %), спортмайданчиків (85 %), навчально-дослідних ділянок (0%)- кожен пункт окремо:
Кабінетів – 9 – 1 клас – 50 % – 2 клас – 90% – 4 клас – 85% – української мови – 86 % – історії – 83% – хімії – 50% – математики і фізики – 67 % – філологічний – 85%. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 4 | Забезпеченість сучасною комп’ютерною технікою (кількість комп’ютерів, % від потреби): 12 шт. комп’ютерів – 100%, працюючих 9 шт. – 75%. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 5 | Забезпеченість чинними підручниками і посібниками для виконання навчальних програм з предметів робочого навчального плану:
– 2-4 кл. 320 – 100 %, – 5-9 кл. 953 – 90 % – в цілому по закладу 92 %. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ІІІ | Організація навчально-виховного процесу | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1 | Охоплення дітей шкільного віку навчанням (кількість дітей і вихованців: здобувачів освіти – 30, вихованців – 20, всього – 50 осіб – 100%) в т.ч. індивідуальна форма навчання в класах з малою наповнюваністю, а саме: 3 клас – 2 здобувачі освіти, 4 клас – 4 здобувачі освіти, 5 клас – 4 здобувачі освіти, 6 клас – 2 здобувачі освіти, 7 клас – 4 здобувачі освіти, 9 клас – 4 здобувачі освіти; всього – 20 здобувачів освіти – 67 %. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2 | Результативність допрофільного навчання у 7-9 класах (конкретизувати): в 2018-2019 навчальному році відсутнє допрофільне навчання в зв’язку з відсутністю повних класів. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 3 | Здобуття повної загальної середньої освіти випускниками 9-класів: випускників 2018 року – 4 особи, всі працевлаштовані. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 4 | Роль учнівського самоврядування: конкретна назва органу учнівського самоврядування, рівень роботи (високий, достатній, середній, початковий): ): учнівське самоврядування „Козаченьки”, має достатній рівень роботи. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 5 | Достатній рівень вихованості учнів у процесі урочної, позаурочної та позашкільної роботи. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 6 | Досконалість форм і методів та рівень змісту виховної роботи з учнями ( кращий класний керівник – Омельченко С.П.; класний колектив – 8 клас) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 7 | Результативність роботи учнів у гуртках, спортсекціях та інших об’єднаннях за інтересами (кількість гуртків, учнів, призерів районних, обласних, всеукраїнських рівнів):
кількість гуртків – 7 кількість учнів – 30 призери (районні): ІІ місце – першість району з міні-футболу серед дівчат; ІІІ місце – першість району з шахів серед школярів ЗОШ І-ІІ ступенів; І місце – першість району з настільного тенісу серед команд ЗОШ І-ІІ ступенів; ІІ місце – першість району з шашок серед команд ЗОШ І-ІІ ступенів. За активну участь грамотами нагороджені: – Швидка Софія – у районному етапі Всеукраїнського конкурсу дитячих малюнків та робіт декоративно-прикладної творчості на протипожежну тематику «Кращий пожежний – це ти обережний»; – Бевза Анастасія – у районному етапі Всеукраїнського конкурсу дитячих малюнків та робіт декоративно-прикладної творчості на протипожежну тематику «Кращий пожежний – це ти обережний». Призери у Всеукраїнській українознавчій грі «Соняшник» – 2019: – Дипломи ІІ регіонального рівня: 1. Дідикд Дарина – 6 клас 2. Харченко Ростислав – 6 клас 3. Олійник Дмитро – 7 клас 4. Осадчук Андрій – 7 клас 5. Лаврищук Аліна – 7 клас 6. Свєтліцька Кароліна – 7 клас 7. Свєтліцька Софія – 8 клас 8. Швидка Софія – 8 клас – Дипломи ІІІ регіонального рівня: 1. Іванченко Ярослав – 8 клас 2. Бевза Анастасія – 8 клас 3. Куделя Сергій – 8 клас |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ІV | Соціальний захист учасників навчально-виховного процесу, збереження і зміцнення здоров”я здобувачів освіти та педпрацівників | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1 | Оздоровлення: 15 здобувачів освіти – 50%, (за батьківські кошти);
7 вчителів – 47 %. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2 | Рівень забезпечення соціальної підтримки дітей з малозабезпечених сімей: 4 дитини (Свєтліцька Віталіна, Свєтліцька Кароліна, Свєтліцька Софія, Свєтліцька Олена) – 13 %. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 3 | Рівень медичного обслуговування здобувачів освіти та педпрацівників проводиться на достатньому рівні: (кількість хворих дітей, які відвідують підготовчу – 11 осіб – 37 %; спеціальну групу – 6 здобувачів освіти – 20 %; основна група – 13 осіб – 43 %). | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 4 | Забезпечення організованого підвозу здобувачів освіти та педагогічних працівників до місця навчання, роботи в Юхнівському НВК немає. Вчителі їздять до місця роботи рейсовими автобусами до с. Шупики чи маршруткою до с. Юхни або доїжджають своїм транспортом – 5 вчителів – 33%, вартість проїзду в одну сторону – 15 гривень). | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| V | Рівень фінансового забезпечення (бюджетне фінансування, залучення додаткових джерел фінансування ________________ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1 | Бюджетне фінансування протягом навчального року (сума, використання коштів):
______________________________ |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2 | Залучення додаткових джерел фінансування (сума, використання коштів): батьківський комітет закупив: фарбу щоб пофарбувати підлогу, шкільні парти, двері, систему опалення в класних кімнатах на суму – 3200 гривень, нафтопродукт (бензин, масло, лєска в бензокосилку косити траву на території закладу 2,5 га) – 1020 гривень, канцтовари та ремонт комп’ютерної техніки – 1200 гривень. Всього сума додаткових джерел 5420 гривень. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| VІ | Управління навчальним закладом | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1 | Достатній рівень управлінських рішень, що приймаються педагогічною радою і керівником закладу. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2 | Внутрішкільний контроль (які питання вивчено, к-сть, форма узагальнення):
І. Вивчено та узагальнено наказами по закладу: – рівень навчальних досягнень та стан викладання фізичної культури, української мови, трудового навчання, стан викладання основ наук в 3 класі; – класно-узагальнюючий контроль в 9 та 5 класах; – підсумок роботи над методичною темою; – результати ДПА в 4 класі, в 9 класі; – результати проведення І етапу Всеукраїнських олімпіад з базових дисциплін; – результати перевірки навичок читання в 3-4 класах; – результати контрольних робіт за І та ІІ семестри; – результати перевірки зошитів здобувачів освіти 1, 3-9 класів; – результати перевірки класних журналів.
– про освітню програму навчального закладу; – Нова українська школа – це школа для життя у XXІ столітті; – Діяльність класних керівників щодо виховання в здобувачів освіти національної свідомості, духовної культури особистості; – Про затвердження Концепції розвитку закладу; – рівень навчальних досягнень учнів та стан викладання української мови, трудового навчання; – творчі звіти вчителів, що атестуються; – підсумок роботи педагогічного колективу над методичною темою. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 3 | Достатній рівень ведення шкільної документації відповідно до вимог Інструкції з ведення ділової документації (номери наказів, протоколів педрад, контроль за виконанням рішень педрад) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 4 | Достатній суспільний рейтинг навчального закладу за відгуками батьків, учнів, випускників, громадськості, інших навчальних закладів. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| VІІ | Результативність навчально-виховного процесу | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1 | Рівень навчальних досягнень здобувачів освіти 3-9 класів за рік (к-сть учнів, які мають високий, достатній, середній, початковий рівень знань, %):
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2
|
Рівень навчальних досягнень учнів 4, 9 класів за результатами державної підсумкової атестації:
З історії України в 9 класі наявні 25 % розбіжності. Причина даної розбіжності – необ’єктивне оцінювання навчальних досягнень здобувачів освіти на протязі року.
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 3 | Результативність участі учнів у міжнародних, всеукраїнських, обласних, районних конкурсах, змаганнях МАН, конкурсах-захистах МАН, олімпіадах (кількість, назва, прізвища учнів)
Всього учасників: 14 учнів Призери: ІІ місце – першість району з міні-футболу серед дівчат; ІІІ місце – першість району з шахів серед школярів ЗОШ І-ІІ ступенів; І місце – першість району з настільного тенісу серед команд ЗОШ І-ІІ ступенів; ІІ місце – першість району з шашок серед команд ЗОШ І-ІІ ступенів. За активну участь грамотами нагороджені: – Швидка Софія – у районному етапі Всеукраїнського конкурсу дитячих малюнків та робіт декоративно-прикладної творчості на протипожежну тематику «Кращий пожежний – це ти обережний»; Бевза Анастасія – у районному етапі Всеукраїнського конкурсу дитячих малюнків та робіт декоративно-прикладної творчості на протипожежну тематику «Кращий пожежний – це ти обережний».
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 4
|
Результати районних контрольних зрізів знань (за рівнями навчальних досягнень з кожного предмета у %) у порівнянні з тематичним чи семестровим оцінювання:
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 5 | Результати підсумкових контрольних робіт в 3-9 класах (за рівнями навчальних досягнень з кожного предмета у %):
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
МП Директор: ________________________Чава І. С.
